”

他回头看了看营地，哥哥们在搭帐篷，颜盛坐在碧桃树下打瞌睡，风吹过的时候他在睡梦中皱了皱眉。

清水晴太决定带给他最爱的哥哥一点点出游的乐趣。

“嗯？”

颜盛睁开眼，清水晴太正把厚外套给他围上。

小粉毛一脸兴致勃勃：“哥，你想不想放风筝？”

没等颜盛从打盹中清醒过来，清水晴太推着颜盛的轮椅撒腿就跑。

颜盛听到轮椅后传来簌簌破风声，他下意识回头，一支风筝系在他的轮椅上，正要乘万里风破万里浪。

清水晴太越跑越快，少年人的体力不可小觑，风筝乘着越来越大的风飞上半空，颜盛坐在轮椅上被深秋的冷风冲了满头满脸。

“清水晴太€€€€！”

颜盛刚开口就灌了一肚子风。

清水晴太兴奋异常，他放大了音量：“哥我带你放风筝啊€€€€！”

彩色风筝飞得很高，鲜艳地坠在蓝色的天空中，显目地如同一颗彩色宝石。

“噢，有人在放风筝。”

李砚川从搭帐篷中抬起头，望着天空拉伸了一下肩颈。

难得的赛中休息时光让他的心脏都平静下来，忘掉了不愿看见的一切，只沉醉于大自然的馈赠。

“好有活力啊。”

周叙一边铺塑料垫，一边应和着李砚川的话，“就是这个天放风筝会有点冷吧？”

“等等。”

李砚川仔细看了看远处放风筝的人，他戳了戳身边忙上忙下的周叙，语气迟疑道，“你看是谁在放风筝？”

周叙从地上的一堆零件中抬起头来€€€€

“啊呀！

清水晴太！”

待到正义的使者把颜盛拯救下来，小粉毛蹲在地上听训听到不敢吱声，周叙拎着清水晴太的耳朵骂得很大声。

李砚川把煞白着脸色的颜盛扶正，语气担忧道：“颜盛？你还好吗？”

颜盛“yue”

了一声。

他晕车了。

“清水晴太。”

颜盛气若游丝，嘴唇没有一丝血色，恹恹地像刚从封冻湖里爬出来的水鬼。

“你完了。”

作者有话说：

冬天到了可以开始养生了，生姜红枣枸杞桂圆红糖醪糟蛋，用于补气血。

第61章中场休息（秋游）《关于清水

清水晴太心虚得好像偷袭珍珠港的是他。

为了保住小粉毛的小命，周叙把清水晴太放在颜盛身边，起一个随叫随到的贴身服务作用，颜盛去哪他去哪，颜盛要他干嘛他就要干嘛，狗腿小弟就此光荣上任。

“这……真的没问题吗？”

李砚川把烤炉架搭起来，木炭开始燃烧，零星的火红色低调内敛地开始发热，湿润的空气里漂浮出干燥的草木味。

周叙把车载小冰箱里的食材收拾出来，分给李秩和金成弦打理化冻。

孙鑫裕抱着一堆锅具去到小河边清洗，另外几个年龄较小的坐在野餐垫上择菜，一边嘻嘻哈哈聊天一边幼稚地争着谁手里的白菜叶子大。

背景音是来自不远处清水晴太喉咙声带里发出来的高中语文必备考点。

“沉郁顿挫。

沉郁指情感深沉、意境凝重，常蕴含忧国忧民、人生感慨或历史沧桑感。

表现为语言凝练、意象厚重，如杜甫诗中‘国破山河在’的悲怆，或李商隐‘夕阳无限好’的怅惘。

顿挫指节奏上的跌宕起伏，通过语言、音律或叙事结构的转折，形成情感张力……”

1

清水晴太生无可恋的心情已经溢出了这一段诗歌语言风格的机械背诵，小樱花整个人泡在学习的海洋里，像一条淡水鱼一样不断蹦跳挣扎试图翻身，然后即将因为渗透压失衡而灵魂脱离。

颜盛坐在轮椅上闭目养神，听见身边的声音越来越低，他敲了敲轮椅的把手，发出略带警告的碰撞声，神情平淡到仿佛能在下一秒入定的老僧。

这两个人的肢体与语言交流中，没有清水晴太对诗歌知识的期待与对阅读技能的欲望，只有颜盛对折磨不爱学习的小日本人的执着朴素追求。

“继续。”

清水晴太把手里刚打印出来还很热乎的黑白资料捏了又捏，直到资料下角的纸张长满了绝望的褶皱，才深吸一口气，试图开口和发誓要“引导”

他走上人类正轨脱离皮猴子生态链条的高中语文老师讲条件。

“哥，我可不可以……”

“不可以。”

颜盛眼皮都没掀一下，打断了正尝试突破从比格小狗转生知礼人类流程的小粉毛的狡辩，语气温和如同春风化雨，说出来的话却把清水晴太一脚踹进了他刚爬上来的封冻湖的冰窟窿。

“你现在正是多读书的年纪。”

颜盛把毛绒毯子往上半身盖了盖，脸颊